詩韻傳承 —— 不銹鋼校園 “唐風(fēng)漢韻” 文化景觀雕塑
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這是校園不銹鋼景觀雕塑，以書卷為造型，鐫刻 “唐風(fēng)漢韻” 及詩詞，黃線勾勒靈動線條，搭配 “經(jīng)典詠流傳”，彰顯文化傳承與校園人文氣息。
此校園雕塑以不銹鋼為材質(zhì)，借書卷形態(tài)承載文化內(nèi)涵。“唐風(fēng)漢韻” 主題呼應(yīng)古典文化傳承，詩詞、“詩”“詞”“賦” 等文字，構(gòu)建詩詞文化譜系。不銹鋼的現(xiàn)代質(zhì)感與古典內(nèi)容碰撞，黃線裝飾如文化紐帶，串聯(lián)時空。作為校園景觀雕塑，它選址于戶外開放空間，與綠植、建筑相融，成為文化地標(biāo)。臺階上 “經(jīng)典詠流傳”，強(qiáng)化互動性，鼓勵師生誦讀、感悟。白天，不銹鋼映日光，展現(xiàn)文化厚重；夜晚，燈光點(diǎn)亮，營造詩意氛圍，讓校園成為文化浸潤場域，以藝術(shù)形式推動古典文化在校園傳承，塑造富有人文底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使師生于日常休憩、交流中，潛移默化接受文化滋養(yǎng)，激發(fā)對古典文學(xué)的熱愛，讓校園景觀成為文化教育的隱性課堂。 
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